Jueves, 19 de Junio de 2008
La UGR realiza un estudio en que se recoge la información política aparecida durante la campaña electoral de 2004
Con el título: Política y Medios de Comunicación en España: La campaña electoral del 2004, la UGR ha puesto en marcha un proyecto de innovación docente con el que se pretende dar respuesta a las necesidades docentes de las titulaciones enmarcadas en las ciencias sociales y jurídicas, y especialmente de las titulaciones en Ciencia Política y de la Administración, Sociología y Comunicación Audiovisual, en relación con los nuevos entornos multimedia, sin menoscabo de otras disciplinas (...)
Lunes, 16 de Junio de 2008
La UGR crea un módulo de "Química verde" pionero en el uso de la microescala como metodología docente de la Química Orgánica Sintética en España
Un programa de prácticas que sirve a los alumnos para desarrollar un procedimiento de obtención de "biodiésel" a pequeña escala, o extraer cafeína de una muestra de café soluble, forma parte del proyecto de innovación docente que, con el título Laboratorio de Química Orgánica a Microescala: Módulo de Química Verde, ha puesto en marcha la UGR, con la creación de un módulo de Química Sostenible (Química Verde) en los laboratorios docentes del Departamento de Química (...)
Martes, 10 de Junio de 2008
La UGR crea una aplicación que permite a los alumnos el estudio de las piezas óseas, sus componentes, su posición y su orientación en el esqueleto
Crear una aplicación que permita al alumno el aprendizaje de las distintas piezas óseas, sus componentes, sus posiciones y orientaciones en el esqueleto, así como su identificación en imágenes radiográficas, es uno de los objetivos del proyecto de innovación docente que lleva por título Desarrollo de material multimedia para el autoaprendizaje de la anatomía radiológica.Coordinado por el profesor José Carlos Prados Salazar, del departamento de Anatomía y Embriología Humana de la UGR, este proyecto (...)
Miércoles, 04 de Junio de 2008
Con el Aula en el mar, la UGR desarrolla un proyecto único en España sobre aprendizaje de zoología marina
Para que los alumnos de la asignatura de Zoología Marina conozcan en directo los aspectos biológicos y ecológicos de una parte de la fauna representada en el ecosistema marino, con un marco de estudio en la costa de Granada, la UGR desarrolla un proyecto de innovación docente, ya aprobado por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad e Innovación Docente, y experimentado en cursos anteriores, que, con el título Un aula en el Mar, resalta la importancia (...)
Lunes, 02 de Junio de 2008
La UGR crea Medina de Psicología, un portal con servicios de noticias, comunidades temáticas y alojamiento de páginas web
Se llama Medina de Psicología, y es un conjunto de infraestructuras de servicios web nacido de un proyecto de innovación docente, y creado con el objetivo general de reforzar el sentimiento de pertenencia entre los miembros de la comunidad psicológica y logopédica de Granada, así como facilitar la integración en el mundo laboral de los egresados de la Facultad de Psicología. Actualmente hay tres servicios activos: Noticias, Comunidades temáticas y Alojamiento de páginas web. Estos (...)
Lunes, 14 de Abril de 2008
Profesores de la UGR crean una “WebQuest” para docencia en relación a temas emergentes de Dirección de Empresas
Desarrollar una “WebQuest” que permita facilitar y mejorar el autoaprendizaje dirigido de los estudiantes y el desarrollo de determinadas competencias, así como estimular a los alumnos en el uso de bases de información, instarlos a que asuman un papel más activo en su proceso de enseñanza y aprendizaje, y mejorar las habilidades cognitivas de los alumnos, tales como el análisis de la información, la discriminación entre lo relevante e irrelevante, la valoración de forma crítica (...)
Viernes, 11 de Abril de 2008
Las nuevas tendencias y los recursos docentes, objeto de las I Jornadas de Innovación Docente de la UGR
La innovación docente en la Universidad de Granada y el diseño de titulaciones conjuntas internacionales, los recursos docentes innovadores y grupos de innovación docente, o la innovación en tutorías, son algunos de los aspectos que se tratarán en las "I Jornadas de Innovación Docente de la UGR" que tendrán lugar en la sala de conferencias del Complejo Administrativo Triunfo, del 14 al 17 de abril, en jornadas completas, de 9.30 a 20.00h. Este encuentro, que (...)
Jueves, 06 de Marzo de 2008
La UGR desarrolla material didáctico para la enseñanza de nutrición y dietética, en un proyecto de innovación docente
La elaboración de una serie de materiales con los que se apoyen las enseñanzas de la Nutrición y la Dietética, así como el diseño y desarrollo de un programa informático para el estudio nutricional de individuos o grupos de población, y que éste pueda ser utilizado “on line”, son objetivos del proyecto de innovación docente de la UGR que lleva por título “Diseño de material didáctico multimedia para la enseñanza de la Nutrición y la (...)
Miércoles, 16 de Enero de 2008
La UGR crea un programa que permite unificar los conocimientos básicos de los alumnos de Análisis Químico
Permitir a los alumnos realizar la parte práctica correspondiente a la asignatura de una manera virtual, sin necesidad de que las lecciones prácticas sean presenciales, que los alumnos se familiaricen con la metodología asociada a cada una de las determinaciones analíticas que realizará en el laboratorio y que se centren en el estudio y la realización de ejercicios y casos prácticos aplicables a la parte teórica impartida previamente con la utilización de la metodología PBL (...)
Miércoles, 09 de Enero de 2008
Las enseñanzas de la nutrición y la dietética centran la atención de un programa de innovación docente en la UGR
Elaborar una serie de materiales que suponga un apoyo a la enseñanza de la nutrición y la dietética, así como diseñar y desarrollar un programa informático para el estudio del estado nutricional de individuos o grupos de población y que pueda ser utilizado “on line” son algunos de los aspectos esenciales del proyecto de innovación docente que lleva por título: “Diseño de material didáctico multimedia para la enseñanza de la nutrición y la dietética”, que (...)